【摘 要】
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<正>英国剑桥评价研究人员Pollitt和Ahmed从认知加工角度,提出了问题解答的过程模型,认为问题解答包括6个阶段——学习学科知识阶段、阅读试题阶段、搜索记忆阶段、匹配阶段
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<正>英国剑桥评价研究人员Pollitt和Ahmed从认知加工角度,提出了问题解答的过程模型,认为问题解答包括6个阶段——学习学科知识阶段、阅读试题阶段、搜索记忆阶段、匹配阶段、形成答案阶段和书写答案阶段。学习的本质是认知,从认知加工思维角度进行复习,能够提高实效,具有积极的借鉴意义。教师要在原有复习思路上有所突破,可从五方面入手。一、勤读细节,精讲知识内涵认知加工的第一个阶段是"学习学科知识"。学科知识学习在复习工作中尤为重要,教师要帮助学
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