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流行文化与初中语文教学的有效融合,一方面,能够使语文教学工作的开展得到更广阔的平台,借由流行文化转变学生对于传统文化的态度,使教学质量得以显著提升;另一方面,凭借初中语文教学的约束,能够让学生接触流行文化时保持警觉性,避免受到外界糟粕文化的侵扰.基于流行文化特点展开分析,在明确教学融合优势同时,为后续初中语文教学工作的开展提供良好参照.