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本文基于公平理论的视角,以河南某民办高校教师队伍为研究对象,试图分析现阶段民办高校教师队伍稳定性相关问题,并提出相应的解决对策。
基于公平理论的民办高校教师队伍稳定性问题研究——以河南某民办高校为例
【摘 要】
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本文基于公平理论的视角,以河南某民办高校教师队伍为研究对象,试图分析现阶段民办高校教师队伍稳定性相关问题,并提出相应的解决对策。
【机 构】
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河南大学哲学与公共管理学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2018年19期
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