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讨论了目前大学英语课程设置单一的现状,并分析其形成原因.文章以ESP研究关于需求分析的理论为依据,提出大学应根据学生的实际需要、新时期国家和社会对人才培养需要,区别不同层次、不同程度、不同专业学生的需求,而专门设置一系列大学英语课程.说明了设置个性化的大学英语课程的理由和好处.
论个性化的大学英语课程设置
【摘 要】
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讨论了目前大学英语课程设置单一的现状,并分析其形成原因.文章以ESP研究关于需求分析的理论为依据,提出大学应根据学生的实际需要、新时期国家和社会对人才培养需要,区别不
【机 构】
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南京审计学院外语系
【出 处】
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西南农业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2005年4期
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