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创业通常被认为是商业化的一种创新行为,是影响经济增长的关键因素之一。本文以如何培养创业胜任力为研究对象,通过对创业胜任力的内涵阐述,厘清创业教学中教与学的关系,从而提出了MOOC平台教学、悦趣式教学、构建创业实践平台等策略提升大学生创业胜任力,为高校创业教育更好的培养创业人才做了一些有益的探索。