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工学结合是高职动画专业高技能人才培养的必要形式,而工作室又是实现工学结合的重要手段。工作室的有效开展,需要建立"工作室制"教学平台和相适应的教学管理模式与机制。结合企业与学校资源,发挥学生自主能动性,确实提升专业人才的技能素质。
工学结合下基于“工作室”制的三维动画设计专业人才培养模式的探讨
【摘 要】
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工学结合是高职动画专业高技能人才培养的必要形式,而工作室又是实现工学结合的重要手段。工作室的有效开展,需要建立"工作室制"教学平台和相适应的教学管理模式与机制。结合企业与学校资源,发挥学生自主能动性,确实提升专业人才的技能素质。
【出 处】
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网友世界
【发表日期】
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2013年Z4期
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