论文部分内容阅读
【正】 作为一种较新的教学辅助手段,录相在许多西方国家早已被广泛地运用在语言教学中。在我国,随着改革、开放和人民生活水平的不断提高,录相机在步入千家万户的同时,也逐渐地被运用于语言教学中。为了解和借鉴国外在运用这一教学辅助手段方面有益的经验,这里选译了《Video In Language Teaching》一书第三章中的部分内容,以供对此有兴趣的同行参考。