论文部分内容阅读
目的了解中等职业学校心理咨询的现状及学生对心理咨询的需求。方法访谈法及问卷调查法。对策教育行政部门应制定实施心理咨询的相应措施，学校应加大心理咨询的宣传力度，重视咨询人员的培训和考证，动员各科室密切配合，开展形式多样的心理咨询。
广西中等职业学校心理咨询现状的调查与分析
【摘 要】
：
目的了解中等职业学校心理咨询的现状及学生对心理咨询的需求。方法访谈法及问卷调查法。对策教育行政部门应制定实施心理咨询的相应措施，学校应加大心理咨询的宣传力度，重视咨
【机 构】
：
桂林市卫生学校
【出 处】
：
卫生职业教育
【发表日期】
：
2006年14期
其他文献
交际语言教学法是一个内涵丰富的语言教学体系和方法体系。将交际法应用于中等卫校英语教学中，培养学生运用英语进行交际的能力，是一种较优越的英语教学途径。
近期，我们对某一所国家级重点卫生中等职业学校各专业学生学业成绩通过率进行调查，发现有的主干课程期终考试通过率不过半数或刚过半数，这是对教学质量的一个反映。调研认为这是
在中等卫生学校正常人体学基础及生理学教学中，“心脏的泵血过程”这一教学内容，既是大纲要求的重点掌握内容，又是一个教学难点。心脏泵血过程是个周期性的活动，在一个心动周期中
1 纠正认识偏差，充分认识卫生统计学的重要性无论是护理专业的社区保健，还是农村卫生保健的预防医学。都涉及卫生统计学。很多学生在学习时感到疑惑，觉得画图、制表、计算与护理
目的 针对手术室全期细节护理作出研究,分析该护理模式应用于接受手术治疗的患者所得效果,为医院及医护人员提供参考.方法 抽选我院在2017年-2019年接诊的100例接受手术的患
按国家职业技能鉴定委员会的规定，美容师应该掌握一些专业英语，包括专业英语单词、词组和与顾客交流的口语。在我校三年制美容护理与技术专业实用美容技术教学中，采用了双语教学
[摘 要] 思维导图是将思维形象化的一种方法，其应用于课堂教学活动有助于促进学生学习模式的转化，利用具象思维体现英语学习的趣味性，文章针对应用思维导图提升小学生的英语核心素养进行探讨，分析思维导图的内涵，提出了应用思维导图提升小学生英语核心素养的有效途径，旨在提高英语课堂教学效率。 [关键词] 思维导图;英语核心素养 应用思维导图开展教学活动，能够建立起形象化的思维链条，以帮助学生将思维、