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成果导向教育面向学生未来发展，基本思想是以预期学习成果为中心来组织、实施和评价教育教学。其所谓学习成果，包括学生通过教育教学过程所取得的知识、能力（技能）、情感、思想等方面的成长和收获。成果导向教育的教学活动，围绕“定义预期学习成果一实现预期学习成果一评估学习成果一落实改进措施”这一主线展开。以往立足于教师“教”的本位性所形成的教师能力结构和能力水平评价体系，与成果导向教育不相适应。