【摘 要】
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随着移动互联技术的发展及普及,学习者的阅读习惯碎片化,阅读行为快速化,伴随着大量碎片化信息的产生,学习者在闲暇时间获取碎片化信息,像这种碎片化学习行为生活中时时处处
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随着移动互联技术的发展及普及,学习者的阅读习惯碎片化,阅读行为快速化,伴随着大量碎片化信息的产生,学习者在闲暇时间获取碎片化信息,像这种碎片化学习行为生活中时时处处可见。本文将碎片化学习的相关知识,运用到C语言程序设计的课程教学中,将课程知识整合重组进行碎片化处理,选取知识点制作碎片化学习微课资源,并发布到微信小程序这一新兴平台,以便学生课后随心随时随地进行碎片化学习,降低课程知识点烦琐、难以记忆的学习难度,从而在有限课时内取得良好的学习效果。
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