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AI时代,讨论最没技术含量的所谓技术的重要性,有必要吗?我觉得,还是用事实来说话。课堂里,我和四年级的学生讨论Windows画图里的“复制和粘贴”,孩子们的第一反应是,三年级已经学过的内容,没什么意思。可真正动起手来,大多都显得有些“笨手笨脚”,其业务水平基本处于“我知道怎么做,但我就是不太熟”的层次。