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学生不会提出问题,究其原因,与教师不会提问,或不善于提问有关.而提问是发挥学生主体作用的有效途径.新课程理念要求问题的设计不仅要从教材实际出发,更要从学生实际出发.对历史教师如何设计课堂提问,本文分知识性问题和开放性问题探讨了各种方法.
浅谈高中历史课堂提问的艺术
【摘 要】
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学生不会提出问题,究其原因,与教师不会提问,或不善于提问有关.而提问是发挥学生主体作用的有效途径.新课程理念要求问题的设计不仅要从教材实际出发,更要从学生实际出发.对
【机 构】
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河北省迁安市第三中学 河北 迁安 064400
【出 处】
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读写算(教研版)
【发表日期】
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2013年9期
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