知识转化与知识挖掘

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  1958年,英国物理学家和哲学家M.Polanyi在其代表作《个体知识》中首先提出了隐性知识和显性知识的概念,后来,I.Nonaka又对隐性知识和显性知识的概念进行了较明确的定义:隐性知识是建立在个人经验基础之上并涉及各种无形因素的知识。它高度个人化,根植于行为本身和个体受到的环境约束,难以规范化和明晰化,无法明确表述。显性知识是指那些能够以正式的语言,通过书面记录、数字描述、技术文件、手册和报告等明确表达和交流的知识,是对隐性知识一定程度的抽象和概括,上升为公式、规律、理论,并形成文字记载,易于表述和交流。
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学位
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