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随着大学生实践创新活动的快速开展,高校的课堂教学改革带来新的机遇和挑战。数据库系列课程是计算机专业开设的核心专业基础课程之一,文章从数据库课程知识遵循客观实际、服务社会的特点入手,详细分析了实践训练在教学改革中的迫切需要。基于当前偏重理论,缺乏实践的现状,在课堂教学改革过程中引入Tutorial教学模式。对Tutorial教学模式在数据库课程中的开展方式、效果进行了详细探讨。