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论文针对高校图书馆强大服务体系形成的知识流，所记录的海量图书馆用户知识，以及“有关用户的知识”“来自于用户的知识”“用户需要的知识”知识的类型，探讨建立高校图书馆集成用户知识管理框架，帮助高校图书馆将用户知识类型纳入到系统内扩展其功能，使图书馆知识工作者能基于本体用户知识管理系统发展新知识服务。