高三化学以题带知识教学的探究

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对高三化学后期的复习现状进行了探讨,认为存在着教法轻个体的差异、重机械灌输的问题,应该从题带知识的复习课来介入问题、解决问题,从而加强化学课的针对性和时效性。 The current situation of the review of chemistry during the later period of the third year of junior high school was discussed. It is believed that there is a problem of individual differences between the teaching method and the intensification of mechanical indoctrination. It is necessary to intervene problems and solve problems from the review class with questions to enhance the pertinence of chemistry courses. Timeliness.
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