【摘 要】
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本文主要说明了“学习型”理论对提升高校辅导员素质、加强辅导员队伍建设的必要性和重要性,并立足于“学习型”理论,提出了加强辅导员队伍建设的途径。
【基金项目】
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本文为黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(高校学生工作专项课题)“高校辅导员队伍培训培养模式研究基于学习型辅导员队伍建设的视角”(1253xs205)最终成果
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本文主要说明了“学习型”理论对提升高校辅导员素质、加强辅导员队伍建设的必要性和重要性,并立足于“学习型”理论,提出了加强辅导员队伍建设的途径。
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