【摘 要】
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<正>在课堂教学中采用的三探的基本内容是:一探新知的基本点,二探新知的应用点,三探新知的拓展点.由此可知,三探是学生自主释疑或合作解疑的一种学习方式,是培养学生学会学习
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<正>在课堂教学中采用的三探的基本内容是:一探新知的基本点,二探新知的应用点,三探新知的拓展点.由此可知,三探是学生自主释疑或合作解疑的一种学习方式,是培养学生学会学习和探究能力,提升综合素养的有效途径,因此,在初中教学中经常使用三探方式.怎样才能有效整合初中数学课堂的三探呢?本文结合学习正方形的具体案例,根据课堂的环节对三探进行剖析.
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