【摘 要】
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本文着重探讨在话题作文构思、立意方面如何加强合作学习的问题,具体论证了“生生互动”这种新型互动关系的实现途径。笔者认为,组内合作、解决问题和组问交流、教师调控是合作
【出 处】
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
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本文着重探讨在话题作文构思、立意方面如何加强合作学习的问题,具体论证了“生生互动”这种新型互动关系的实现途径。笔者认为,组内合作、解决问题和组问交流、教师调控是合作学习的中心环节。
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