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焦点解决技术能有效减少校园欺凌行为,并帮助有欺凌行为的学生自我修正、成长。利用班级团体心理活动,持续地对个别学生进行3至5分钟的"微关注""评量""赞美",能为学生自我改变与成长提供更多的心理支持,这些方法让小学心理辅导形式更加灵活多样。
解决小学生欺凌行为有妙招
【摘 要】
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焦点解决技术能有效减少校园欺凌行为,并帮助有欺凌行为的学生自我修正、成长。利用班级团体心理活动,持续地对个别学生进行3至5分钟的"微关注""评量""赞美",能为学生自我改
【机 构】
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河南省濮阳市油田第四小学
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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2018年度河南省基础教育教学研究项目“焦点解决技术在小学心理辅导中的应用研究”(课题编号:JCJYC1872507)的研究成果
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