【摘要】在医学专业教学改革不断推进的过程中，对护理专业认证背景下新生班级管理给予高度重视，对于培养优秀的医学人才有着重要影响。因此，根据我国医学教学改革的相关要求，制定合适的班级管理模式，在促进学生综合素质全面发展上发挥着极大作用。本文就护理专业认证背景下新生班级管理进行探讨，以推动我国医学教育水平进一步提升。
　　【关键词】护理专业认证 新生 班级管理
　　在护理专业认证背景下，加强新生班级管理，注重学生思想道德素质培养，不断提升他们的职业素养，需要注重班级管理标准的不断细化，才能更好的提升班级管理效用，最终促进护理专业学生未来良好发展。
　　一、合理制定班级管理制度，增强学生规范意识
　　根据新课改的相关要求可知，护理专业的学生必须具备良好的思想道德素质、职业素养等，并树立正确的法律观念、责任意识等，才能严格按照相关规定执行，从而有效维护自身、患者的权益。因此，合理制定新生班级管理制度，增强学生的规范意识，有利于调节班级内部各个学生之间的关系，并促进学生养成良好行为习惯，对于促进护理专业学生未来良好发展有着重要影响。在实践过程中，新生班级的形成，是护理专业教学不断发展的重要基础，需要提高全体学生的参与班级管理的自觉性，并制定一套可行的班级管理条例，才能在明确班级成员、干部等的职责的基础上，充分发挥每个班级成员的作用。同时，严格执行奖惩机制，合理约束学生的行为，注重人文关怀理念的真正体现，才能为学生营造一个舒适、愉悦、轻松的学习环境，最终促进护理专业学生健康成长。
　　二、樹立良好学风与班风，培养学生终身学习意识
　　在学生不断学习新知识的过程中，护理专业的新生班级管理需要树立良好学风与班风，并提高学生对自我完善的认识，才能更好的促进学生各方面能力不断提高。与此同时，培养学生终身学习意识，提高学生的自我提升意识，并促进学生创新能力不断提高，是新生班级管理的重要内容之一。在护理专业教学要求不断提高的现代教学中，学生需要具备的良好品行有求实、勤奋、创新等，因此，合理开展各种教学活动，提升学生的学习能力，才能真正达到班级管理的最终目的。由此可见，随着医疗技术的不断创新和提升，护理专业认证背景下的新生班级管理，必须培养学生终身学习意识、创新能力等，才能让学生全面认识到学习各种知识的重要性，最终促进学生综合能力进一步提高。
　　三、构建良好沟通平台，增强学生之间的互动
　　在护理专业学生学习各种知识中，他们需要学习如何与患者保持良好沟通，并了解患者的需求、想法等，才能更好的服务患者。因此，构建良好的沟通平台，是新生班级管理的重要内容之一，对于增强学生之间的互动有着重要作用。在实践过程中，学生需要具备较强的沟通能力、交流意识等，才能更好的适应社会发展，从而满足护理工作的相关要求。随着网络技术、信息技术等的不断推广，护理专业认证下的新生班级管理，需要充分利用QQ群、BBS、微信等现代网络交流工具，才能更好的拉近学生之间的距离，最终促进学生综合素质、专业能力不断提升。由此可见，班级管理需要注重学生交际能力培养，增强学生的团结意识、互助意识等，才能在开展各种形式的班级活动的情况下，促进护理专业学生未来更好发展。
　　四、合理开展实践活动，培养学生强烈的责任意识
　　在护理专业教学中，学生应该树立“珍惜生命、关爱病人”的职业观念，并增强服务意识，才能有效防范各种疾病给环境带来严重危害，从而帮助患者尽快活肤健康。因此，在护理专业学生学习各种基础知识、专业技能的情况下，学生还需要注重自身责任意识的提升，清楚认识到护理专业担负的社会责任，才能在学生道德意识、职业素养等不断提高的基础上，促进学生综合能力进一步提升。由于一个班级是一个集体，而护理专业涉及的工作对集团意识要求较高，所以，合理开展实践活动，充分体现护理专业特点，不但有利于加强班级管理与实践的联系，还能更好的培养学生强烈的责任意识，最终达到新生班级管理的目标。例如：开展社区服务活动、协助医生上门就诊等，都是新生班级管理中学生应积极参加的实践活动，对于培养学生的奉献精神有着极大作用。
　　结束语：
　　综上所述，在护理专业教学中，学生具备的道德素质、职业素养等，可以充分体现一个医学院校的教育水平、教学质量。因此，高度重视新生班级管理，引导学生树立正确服务意识、学习理念，合理开展各种实践活动，增强学生的责任意识、创新意识等，对于促进护理专业学生未来良好发展有着重要意义。
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