【摘 要】
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文化多元化背景下,不同文化之间的磨擦、碰撞和对医学职业道德教育的持续健康发展构成了严峻挑战。加强主流文化价值观教育,夯实医德的根基;秉持"以人为本"的道德教育理念,坚
【基金项目】
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2012年度广东省高等学校思想政治教育课题:“思想政治理论课实践教学的形式、内容与实施效果研究—基于实习医学生医德知行合一教育模式的视角”(编号:2012ZY017);南方医科大学南方医院2012院级教育研究课题“实习医学生医德知行统一教育模式研究”(编号:12NJ-MS01)的阶段性成果
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文化多元化背景下,不同文化之间的磨擦、碰撞和对医学职业道德教育的持续健康发展构成了严峻挑战。加强主流文化价值观教育,夯实医德的根基;秉持"以人为本"的道德教育理念,坚持一元导向多元渗透的统一。目的:在医学生中开展长效的职业道德教育,是医学职业本身所赋予的责任和使命。方法:实习医院利用多元文化对实习医学生进行医德培养[1]和引导教育,使课堂教育和现实教育有机结合,具有针对性,深入学生的心灵。结果:让实习医学生对良好医德有更高层次的理解,树立他们高尚的道德情操,培养强烈的责任感和上进心,对培养技术精湛、医德高尚的医学接班人具有重要意义。结论:通过分析当前道德教育所面临的机遇和挑战,提出了文化多元化背景下医学生职业道德教育的思路与对策。
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