比较美术学的视野与高中美术鉴赏教学

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本文通过将比较美术学的研究方法与具体的高中美术鉴赏课程教学相结合,从比较美术学的视野来阐述有关高中美术鉴赏教学的三大策略:源流考证法、形式比较法与交叉印证法,从而希望能够在具体的教学实践中融入最新的理论成果,推动新课改的深入发展,并结出更加丰硕的果实.
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