德育教育在物理教学中的渗透

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青少年是祖国的未来、民族的希望,青少年道德修养的高低直接关系到中华民族未来的命运。因此,教学中教师要坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为教学的根本任务。教师要充分利用课堂教学的主阵地,把德育教育寓于科学文化教学之中,通过知识的学习过程渗透道德品质教育。初中物理主要是研究客观事物运动变化的规律,其知识的形成隐含着深刻的辩证唯物主义、实事求是的科学态度和正确的人生价值观,在教学中深刻地挖掘教材中道德品质教育的教学资源,可以有效地 Adolescents are the future of the motherland. The hope of the nation and the morality of young people are directly related to the future destiny of the Chinese nation. Therefore, teaching teachers should insist on educating people, moral education as the first, as the basic task of teaching Lide tree. Teachers should make full use of the main position of classroom teaching, put moral education in science and culture teaching, and penetrate moral quality education through the process of knowledge learning. The junior middle school physics mainly studies the laws of objective changes in the movement of things. The formation of knowledge implies profound dialectical materialism, realistic scientific attitude and correct values ​​of life, deeply excavates the teaching resources of moral quality education in teaching materials, Can be effective
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