【摘 要】
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数学课堂教学设计,要通过创设自主学习、合作学习、探究学习等学习方式,突出学生的主体地位,促进学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的综合发展,真正实现三维目
【机 构】
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江西省赣州市章贡区青少年校外活动中心,
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数学课堂教学设计,要通过创设自主学习、合作学习、探究学习等学习方式,突出学生的主体地位,促进学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的综合发展,真正实现三维目标。让教学充满生命活力,让学生享受学习的快乐,让课堂成为学生发展的幸福课堂。
The design of mathematics classroom teaching should realize the three-dimensional goal of comprehensive development of students’ knowledge and skills, process and method, emotional attitude and values by creating learning modes such as autonomous learning, cooperative learning and inquiry learning. Let the teaching full of life and vitality, let students enjoy the joy of learning, make the classroom a happy classroom for the development of students.
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