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劳动是人类的本质活动,人之所以为人全在劳动。劳动品质的培养,离不开劳动教育课程的开设,也离不开在其他学科中的渗透。本文阐述了如何在小学数学教学中渗透劳动教育,培养学生的劳动精神和劳动品质,奠定其社会生产能力基础,让其感受劳动之美。
在小学数学教学中渗透劳动教育培养劳动精神的研究
【摘 要】
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劳动是人类的本质活动,人之所以为人全在劳动。劳动品质的培养,离不开劳动教育课程的开设,也离不开在其他学科中的渗透。本文阐述了如何在小学数学教学中渗透劳动教育,培养学
【机 构】
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重庆市忠县拔山镇中心小学
【出 处】
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进展:教学与科研
【发表日期】
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2021年3期
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