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本研究以90名3～5岁儿童为被试,考察儿童的攻击—破坏行为、心理理论和气质之间的关系。结果表明,儿童的攻击—破坏行为与心理理论的错误信念理解存在显著正相关,与气质的情绪性和活动性显著正相关,与社会抑制性存在显著负相关。儿童的错误信念理解对攻击—破坏行为的预测作用部分可以由气质特征解释。心理理论发展和气质存在一定联系。