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本文简单分析了制约城乡小学体育教育均衡发展的因素，针对教育公平视野下城乡小学体育教育的均衡发展展开了深入的研究分析，结合本次研究，发表了一些自己的建议看法，希望可以对城乡小学体育教育的均衡发展起到一定的参考和帮助，为农村小学学生的体育教学提供更多的帮助和支持，实现小学体育教育的均衡发展，为我国社会的和谐稳定发展打下良好的基础，更好的实现人才培养的计划和目标。