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随着世界经济一体化的发展,我国急需具有较高外语水平的应用型国际贸易人才。本文从时代需求出发,探讨了在社会建构教育思想指导下的我国高职国贸专业英语教学模式的改革,推进中国高职国贸专业英语教学走上一条与实践紧密结合的创新型发展之路。
论高等职业国际贸易专业英语教学改革——谈社会建构教育思想在教学实践中的应用
【摘 要】
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随着世界经济一体化的发展,我国急需具有较高外语水平的应用型国际贸易人才。本文从时代需求出发,探讨了在社会建构教育思想指导下的我国高职国贸专业英语教学模式的改革,推
【机 构】
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淮安信息职业技术学院
【出 处】
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商场现代化
【发表日期】
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2008年32期
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集团客户与单一客户在经营体制、经营方式以及经营区域等方面存在较大差别.单一客户一般都是独立的经营实体,在经济活动中与其他经营实体之间不存在以资产为纽带的关联关系一
内容摘要：新巴塞尔资本协议下，操作风险成为商业银行面临的三大风险之一。操作风险的管理分为识别、评估、监督和控制四个阶段。新巴塞尔协议明确界定了操作风险的内涵，对操作风险的定量评估方法有单一指标评估法、标准化法和高级计量法，定性评估方法有自我评估、风险图、风险指标法和情景分析。具体的控制措施有风险规避、损失预防和控制、损失降低、风险融资四种方法。本文最后结合实际论述了我国商业银行的操作风险管理。