【摘 要】
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摘要 ：运用动量守恒定律解决凹槽模型一直是高中物理教学的难点，关键在于学生对小球相对地面与相对凹槽的运动轨迹理解困难，笔者以教学实践分享为基础;以严谨的数学推导证明为支撑;以例题多角度说明凹槽模型常见考题问法为拓展，帮助学生走出题海，理解相对运动，动量守恒的本质。 关键词 ：动量守恒定律;凹槽模型;物理教学 中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2021）1
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摘要 ：运用动量守恒定律解决凹槽模型一直是高中物理教学的难点，关键在于学生对小球相对地面与相对凹槽的运动轨迹理解困难，笔者以教学实践分享为基础;以严谨的数学推导证明为支撑;以例题多角度说明凹槽模型常见考题问法为拓展，帮助学生走出题海，理解相对运动，动量守恒的本质。
关键词 ：动量守恒定律;凹槽模型;物理教学
中图分类号：G633.3
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