【摘 要】
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<正>学生进入高中阶段的学习后,其升学的压力以及繁重的学习任务往往导致其学习的大部分时间被应试科目所占据,而传统的应试教育下的方法又仅仅是强化学生对于应试知识的基本
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<正>学生进入高中阶段的学习后,其升学的压力以及繁重的学习任务往往导致其学习的大部分时间被应试科目所占据,而传统的应试教育下的方法又仅仅是强化学生对于应试知识的基本记忆和应试的能力,因此高中阶段学生很难获得综合性的提高。而高中美术鉴赏课的开展可以极大丰富学生的课程安排,也可以为学生在基础知识学习之余带来艺术审美能力以及认知能力的提升,因此,现阶段的高中教育过程中,美术教师要尝试突破传统美术鉴赏课的教
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