优慕课混合式教学中存在的问题及对策探讨——以《水利工程合同管理》课程为例

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按照教育部办公厅印发的关于《2016 年教育信息化工作要点》文件精神要求,线上+线下混合式教学模式在高职教育教学中不断地被研究与应用。笔者结合水利工程合同管理课程混合式教学建设与应用情况,总结了优慕课混合式教学中存在的一些问题,并提出了相应的对策。根据教育部办公厅在2016年2月印发的关于《2016年教育信息化工作要点》文件中提出:"继续建设800 门左右优质在线开放课程,鼓励高校广泛共享;
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混合式教学模式结合了信息化技术优势及传统课堂教学的优势。文章是对基于优慕课平台开发的计算机辅助设计课程混合式课程改革的探索总结,并较为详细地阐述了课改实施方案及分类对比的结果。经过对比验证,作者认为,这种模式能够明显提高教学质量,提升学生学习兴趣,是培养优秀设计师的重要方法。
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