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小学生需要在教师带领下,师生共同阅读整本书,以提高读书兴趣,养成良好的阅读习惯。因此,教师提高自身对整本书阅读的指导能力尤为重要。只有教师掌握了整本书阅读指导的方法,才能激发学生阅读整本书的兴趣、创造展示交流平台,进而打造班级人人爱读书的良好氛围。
例谈整本书阅读有效的操作方法
【摘 要】
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小学生需要在教师带领下,师生共同阅读整本书,以提高读书兴趣,养成良好的阅读习惯。因此,教师提高自身对整本书阅读的指导能力尤为重要。只有教师掌握了整本书阅读指导的方法
【机 构】
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江苏省睢宁县睢城小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2019年05期
【基金项目】
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江苏省徐州市教育科学“十三五”规划课题《乡村教师整本书阅读指导能力提升研究》,批准立项号为GH13-16-L064
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