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云南高校培养南亚东南亚国际化人才在管理机构建制、语种开设覆盖面等方面取得了一些成绩,但从协同培养机制看,存在着协同培养人才的理念不成熟、协同培养人才的组织机构不完善、协同培养人才的模式改革滞后、教育投入不充足以及协同培养的评价制度不健全等不足。云南高校需在理念、建制、培养模式、资源投入和评价制度等方面采取有效对策,推进新发展。