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在普通高校公共课程的设置中，现在最尴尬、最难设置的恐怕莫过于大学语文课了。它既不像“两课”那样具有权威性(教育部明确规定必须开设的课程)，又不像外语那样，有毕业、学位证书获得所必需的四六级考试“指挥捧”。于是大学语文课成为高校公共课中的“鸡肋”，食之无味，弃之可惜。开成必修课吧，觉得有点浪费(因课时安排困难)；开成选修课又遭到冷落。以至于我们经常要面对这样的问题：大学语文这门课究竟有什么用?如果说本科院校对大学语文课普遍不重视的话，那高职院校中恐怕就更甚。如何来认识和对待高职院中语文课程的教学，是值得我们