【摘 要】
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情感因素是一组复杂心理因素的组合体。情感对外语教学的作用与认知技能同等重要,甚至更重要些。利用影响学习效果的情感因素,培养学生兴趣,增强学习原动力以及学习主动性和积极
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情感因素是一组复杂心理因素的组合体。情感对外语教学的作用与认知技能同等重要,甚至更重要些。利用影响学习效果的情感因素,培养学生兴趣,增强学习原动力以及学习主动性和积极性,实现教学中师生共同参与并和谐发展,促进情感成为激发学生英语学习兴趣的一把金钥匙,可以提高学生英语综合素质。
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解放思想在推动社会进步中发挥了十分重要的作用,科学发展观是我国今后发展的重要战略,也是次发达地区尽快改变落后面貌,实现跨越发展的有力武器。次发达地区迫切需要继续解放思
据中国企业联合会统计,截至2004年上半年,在工商行政管理部门注册的中等规模以下企业已经超过320万家,个体工商户达2300万家,占全国企业总数的99%以上,平均每50个中国人就拥有一家
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【摘要】新课程教学理念提倡对学生数学思维的培养,以数学开放题为载体的教学是数学教学的新模式,是对学生进行创新思维训练的最佳切入口。笔者围绕两个方面进行阐述:一是在开放题数学中如何培养学生的创新意识。具体有:问题开放,一题多变,培养思维的创造性;条件开放,一题多变,培养思维的深刻性;算法开放,一题多解,培养思维的独创性;情境开放,一题多编,培养思维的灵活性;二是提高学生解决开放题水平的几点思考。有助
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<正> 科学有无禁区?科学无禁区。然而,当科学危害甚至毁灭人类社会和文明时,或者科学带来的弊大于利因而阻碍人类社会进步时,科学就有禁区,应当止步了!如核武器的诞生足以毁