【摘 要】
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早期保育与教育作为终身学习的开端,对人类社会的可持续发展具有重要意义.障碍儿童的早期保育与教育是一个国家早期保育与教育体系的重要组成部分,关系社会和谐稳定,是各国目前关注的焦点之一.日本障碍儿童的早期保育与教育起步较早,实施体系与保障机制相对较为完善.目前,由保育所、幼儿园、特殊教育学校幼儿部三类安置方式构成其实施体系,以清晰明确的价值基础、完备灵活的法律制度、多维合作的运行体制为保障机制,高效、科学地运行着.
【机 构】
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华东师范大学教育学部,上海200062
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早期保育与教育作为终身学习的开端,对人类社会的可持续发展具有重要意义.障碍儿童的早期保育与教育是一个国家早期保育与教育体系的重要组成部分,关系社会和谐稳定,是各国目前关注的焦点之一.日本障碍儿童的早期保育与教育起步较早,实施体系与保障机制相对较为完善.目前,由保育所、幼儿园、特殊教育学校幼儿部三类安置方式构成其实施体系,以清晰明确的价值基础、完备灵活的法律制度、多维合作的运行体制为保障机制,高效、科学地运行着.
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