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"忐忑"作为一个语言模因,它是通过复制而得到传播。它的传播势必遵循模因生命周期理论,经历同化、记忆、表达和传输四个阶段。作为强势模因,它在意义和用法上都产生了变异,却仍然具有保真性、多产性和长寿性。
基于模因生命周期理论探究流行语“忐忑”的传播
【摘 要】
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"忐忑"作为一个语言模因,它是通过复制而得到传播。它的传播势必遵循模因生命周期理论,经历同化、记忆、表达和传输四个阶段。作为强势模因,它在意义和用法上都产生了变异,却
【机 构】
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顺德职业技术学院
【出 处】
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华南理工大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2012年04期
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