【摘 要】
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随着大众传媒的发展，媒介素养受到越来越多人的关注，高校是媒介素养培养的主阵地之一，而作为高校教学管理工作的主体和执行者，高校教学管理者的媒介素养培养也不容忽视，本文分析了
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随着大众传媒的发展，媒介素养受到越来越多人的关注，高校是媒介素养培养的主阵地之一，而作为高校教学管理工作的主体和执行者，高校教学管理者的媒介素养培养也不容忽视，本文分析了高校教学管理者媒介素养的现状及需求，并在研究分析的基础上，提出高校教学管理者提高媒介素养的对策，首先要加强媒介素养重要性的宣传，其次是要将媒介素养培养与工作实际相结合，另外还要重视自我媒介素养能力的提升。
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