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亲子运动会是常见的亲子活动之一,各园经常开展相互合作、形式有趣的运动会.但是开展亲子活动一般以教师为主体,都以教师的视角评价为主;很少基于幼儿的视角评价亲子运动会活动.本文基于省级课题建设,尝试从大班幼儿独特的视角、驻足亲子运动会的开展,探究大班幼儿自主对运动会评价的思与行.
大班幼儿视角下对亲子运动会开展的思与行
【摘 要】
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亲子运动会是常见的亲子活动之一,各园经常开展相互合作、形式有趣的运动会.但是开展亲子活动一般以教师为主体,都以教师的视角评价为主;很少基于幼儿的视角评价亲子运动会活动.本文基于省级课题建设,尝试从大班幼儿独特的视角、驻足亲子运动会的开展,探究大班幼儿自主对运动会评价的思与行.
【机 构】
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福建省福州市马尾第二实验幼儿园
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2021年25期
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