【摘 要】
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多媒体的运用加大了课堂内信息的容量，受到老师们的欢迎，也渐渐走进了语文课堂。多媒体、图片、声音的巧妙组合，使学生有了广阔的审美空间，能够尽情地领略这首诗的神韵妙境。运用
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多媒体的运用加大了课堂内信息的容量，受到老师们的欢迎，也渐渐走进了语文课堂。多媒体、图片、声音的巧妙组合，使学生有了广阔的审美空间，能够尽情地领略这首诗的神韵妙境。运用多媒体课件创设情境导入新课，能营造宽松愉悦的心理环境，学生学习轻松愉快，主动接受新知识。通过直观教学使知识具体化、形象化。多媒体的运用，使语文教学形象直观，也使学生爱上语文课，可使教学节奏加快。
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