论文部分内容阅读
对于儿童来说,积极运动对他们的身心发展的帮助是巨大的.所以,如何用正确、巧妙的言语让他们知道运动的重要性、调动他们的运动积极性显得尤为重要.而运用好教学过程中的“关键对话”能够事半功倍,但是这些“关键对话”需要用课堂实践来检验,本次实践研究的目的就是总结出这些“关键对话”来促进儿童积极运动.