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<正> 历史课堂组织教学中提问是极重要的环节。课堂教学的成功与否,效果如何,得当地运用提问往往起关键作用。历史课从传统的满堂灌注转向启发疏导,从知识传授为主到侧重能力培养,更体现了课堂提问的意义。讲课中适时适势提出巧妙问题.恰到好处地触及学生思维兴奋点,能起到提示思路。加深理解,巩固知识的功效;真正调动了学生积极性,使其主体作用得以发