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谐音记忆在二语学习的入门阶段是一种较普遍的现象，对学习第二语言有一定的积极意义。在二语学习过程中应该合理运用谐音记忆，同时加强对新语音的感知，随时校正和改进。
论二语学习入门阶段的谐音记忆及其作用
【摘 要】
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谐音记忆在二语学习的入门阶段是一种较普遍的现象，对学习第二语言有一定的积极意义。在二语学习过程中应该合理运用谐音记忆，同时加强对新语音的感知，随时校正和改进。
【机 构】
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吉首大学师范学院外语系
【出 处】
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当代教育论坛(下半月刊)
【发表日期】
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2009年5期
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