在幼师专业开展营养教育的实践

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目的了解幼师专业学生对营养知识掌握情况.方法通过问卷调查方式对幼师专业学生营养知识知晓情况及饮食行为等方面进行调查.结果营养知识教育前后幼师学生营养知识和饮食行为有显著性差异.结论有必要加强对幼师专业学生营养知识的健康教育.
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