语文教师备课的现状与建议——基于对江苏省语文教师备课问卷数据的分析与思考

来源 :基础教育课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xndrz1985
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文对江苏省2018年义务教育学生学业质量监测中有关语文教师备课问卷的相关数据进行分析与思考,通过问卷的内容设计与数据分析,了解语文教师的备课现状及其与学业质量之间的联系;同时结合平时的观察与调研,指出备课中存在的问题并提出相关建议。
其他文献
随着三网融合进程加快,有线电视竞争越来越激烈,七都分公司加强员工考核,提升服务,注重沟通与回访。在集团客户的发展与维护上做了不少工作。
本文以名著阅读为线,探索促进学科教研员成长的培训新模式,即"结合教学,精选书目→深度思考,提出问题→专家团队针对问题解答疑惑→利用名著转化教学资源,优化教学→论坛碰撞
采用本生灯法,测量了CH4/O2/CO2混合气在不同工况下的层流预混火焰传播速度.采用基于火焰图像的全面积法计算本生灯火焰的传播速度.主要研究了化学当量比(0.8~1.2)、氧气体积分数(25%~35%)和
2020年高考理综全国卷中的化学选择题,通过在真实情境中考查核心知识、创新命题思路、灵活运用化学学习工具等方式,实现了对考生“必备知识”和“关键能力”的考查,同时也在
本文从课程目标的时代性、内容的相关性、教学模式的实用性、教学评价的持久性以及课程价值的独特性等方面,介绍了英国中小学设计与技术课程的演变发展与特征内涵,同时对其面