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制定教育规划是实施九年义务教育的一项基础性工作，而要使规划切实可行，必须从实际出发，恰当地解决学制问题。我们认为，探讨研究青少年身心发展的阶段性规律，从理论上比较论证不同学制的科学性，这固然是十分必要的；但是从经济和教育发展的实际出发，
关于深化教育改革问题：不发达地区实施九年义务教育的学制问题
【摘 要】
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制定教育规划是实施九年义务教育的一项基础性工作，而要使规划切实可行，必须从实际出发，恰当地解决学制问题。我们认为，探讨研究青少年身心发展的阶段性规律，从理论上比较论证不同学制的科学性，这固然是十分必要的；但是从经济和教育发展的实际出发，
【机 构】
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内蒙古赤峰市教育局
【出 处】
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教育研究
【发表日期】
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1988年6期
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