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翻转课堂教学模式是从西方引进的一种新型教学模式,具有高效等多种特征,但在音乐学科运用中还存在很多问题,面临挑战。我们应该提取美式教学模式的优点,结合中国教师传统教育思想及音乐学科特点,发展出一种适合中国高校音乐学生使用的"中式翻转课堂"。
高校音乐教学中“翻转课堂”模式运用的特征及挑战探究
【摘 要】
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翻转课堂教学模式是从西方引进的一种新型教学模式,具有高效等多种特征,但在音乐学科运用中还存在很多问题,面临挑战。我们应该提取美式教学模式的优点,结合中国教师传统教育
【机 构】
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闽江学院蔡继琨音乐学院
【出 处】
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艺术评鉴
【发表日期】
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2018年09期
【基金项目】
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2017年福建省大学生创新创业训练项目《“翻转课堂”模式在福建高校音乐教学运用研究》(201710395058)研究成果,项目指导教师:吴明微
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