【摘 要】
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目前,我国高职院校"双师型"教师在职培训工作中尚存的主要问题是:高职院校未充分发挥校本培训的优势,未充分发挥企业在师资职培训中的作用,"双师型"教师在职培训的外部条件还
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目前,我国高职院校"双师型"教师在职培训工作中尚存的主要问题是:高职院校未充分发挥校本培训的优势,未充分发挥企业在师资职培训中的作用,"双师型"教师在职培训的外部条件还有待进一步完善。为此,可借鉴德国职教师资在职培训的经验和做法,结合我国国情,进一步创新校本培训形式,增进校企合作培训,完善"双师型"教师在职培训的外部条件,从而保证高职院校"双师型"教师素质不断提高,实现师资队伍的可持续发展。
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