航空航天生理学实验课的特点与改进意见

来源 :基础医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhuzhuzhilian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
实验课是航空航天生理学的重要组成部分,除开设与其他医学课程相同的验证性实验课外,还结合航空航天生理学教学的特点,开设人体体验性实验课,学员自己作为被试,通过亲身体验,掌握文字难以描述的个人感受。另外,为提高学员在实际工作中解决问题的能力,还较早开设以案例为中心的讨论课,由学员自己讲解与分析解决问题。通过这些不同类型且特色鲜明的实验课,不仅强化了学员对理论知识的理解,而且对特殊环境对人体的影响有了亲身的感受,还培养了解决实际问题的能力。随着教学改革的逐步深入,将不断改进这些课程,使每名学员均能参与,激发他们
其他文献
皮层体感诱发电位的记录是一项经典的医学机能综合实验,对于培养学员的综合能力具有重要意义。在传统的实验教学方法基础上,对实验内容和教学方法进行探索与改进,运用互动教学、
为分析军校研究生创新能力现状,对深化研究生创新能力培养工作提供依据,应用Eugene创造力测试,对某军校所有研究生进行调查。结果显示研究生总体的创新能力强度等级主要为一
针对锦西石化公司热电公司3#汽轮发电机组推力轴瓦异常超温故障,通过检修对故障源头进行了深入分析,得出因径向轴瓦接触不良造成推力盘与推力瓦面平行度超差的最终结论,并创
在生物化学实验课教学中,将河北医科大学2010级中西医结合临床医学专业本科生随机分为实验组和对照组。实验组采用研究型实验教学模式,对照组采用传统教学模式,采用试卷和技